Trabajos candidatos a “mejor separador del segundo trimestre” de la Agenda Escolar 2020-2021

PODÉIS VOTAR HASTA EL 23 DE JUNIO

  1. ¿De los anteriores trabajos cuál te parece que debería ser el separador del segundo trimestre de la agenda del curso que viene?
    • 3 50%, 52 votos
      52 votos 50%
      52 votos - 50% del total
    • 1 39%, 40 votos
      40 votos 39%
      40 votos - 39% del total
    • 2 11%, 11 votos
      11 votos 11%
      11 votos - 11% del total
    Total Votos: 103
    10 de junio de 2020 - 23 de junio de 2020
    Encuesta cerrada
    Archivo de encuestas
    © Kama

Trabajos candidatos a “mejor separador del primer trimestre” de la Agenda Escolar 2020-2021

PODÉIS VOTAR HASTA EL 23 DE JUNIO

2.

¿De los anteriores trabajos cuál te parece que debería ser el separador del primer trimestre de la agenda del curso que viene?
  • 1 75%, 68 votos
    68 votos 75%
    68 votos - 75% del total
  • 2 25%, 23 votos
    23 votos 25%
    23 votos - 25% del total
Total Votos: 91
10 de junio de 2020 - 23 de junio de 2020
Encuesta cerrada
Archivo de encuestas
© Kama

Trabajos candidatos a “mejor contraportada” de la Agenda Escolar 2020-2021

PODÉIS VOTAR HASTA el 23 de junio

1.

2. 

¿De los anteriores trabajos cuál te parece que debería ser la contraportada de la agenda del curso que viene?
  • 1 75%, 43 votos
    43 votos 75%
    43 votos - 75% del total
  • 2 25%, 14 votos
    14 votos 25%
    14 votos - 25% del total
Total Votos: 57
10 de junio de 2020 - 23 de junio de 2020
Encuesta cerrada
Archivo de encuestas
© Kama

Trabajos candidatos a “mejor portada” de la Agenda Escolar 2020-2021

PODÉIS VOTAR HASTA EL 23 de junio.

1.

2. 

3.

¿De los anteriores trabajos cuál te parece que debería ser la portada de la agenda del curso que viene?
  • 3 72%, 42 votos
    42 votos 72%
    42 votos - 72% del total
  • 1 16%, 9 votos
    9 votos 16%
    9 votos - 16% del total
  • 2 12%, 7 votos
    7 votos 12%
    7 votos - 12% del total
Total Votos: 58
10 de junio de 2020 - 23 de junio de 2020
Encuesta cerrada
Archivo de encuestas
© Kama

Sobre la amistad

Con su argumentación, Carmen consigue definir su modo de entender la amistad.

CARMEN GALÁN MARTÍN 2º ESO B

Defensa del Conservatorio

Lidia nos explica las bondades de los estudios musicales.

LIDIA VERGARA GONZÁLEZ 2º A ESO

¿Sobre la NASA o sobre las bondades de YouTube?

Daniel se las arregla para explicarles a sus padres que YouTube es una plataforma de mucho interés para los jóvenes actuales.

Mejor adoptar

David trata de convencernos de que adoptar animales es una opción a considerar.

DAVID LÓPEZ MARTÍN 2º ESO A

Como decían ayer… (6)

Iván habla de fútbol.

Aunque no ha expresado su opinión sobre el reinicio de las competiciones, “off the record” ha confesado que ya no aguanta sin ver un partido.

IVÁN MORIES MATO 2º ESO D

Como decían ayer…(5)

Nerea expresa su preocupación por la extinción de ciertos animales

NEREA RODRÍQUEZ PÉREZ 2º ESO B

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