Preparando a nuestros alumnos: Jornada informativa sobre el Sistema de Garantía Juvenil

Desde el Departamento de F.O.L., seguimos en la línea de complementar nuestras clases con múltiples actividades que preparen  a nuestros alumnos para su inserción en un entorno laboral cada vez más cambiante y dinámico.

En esta ocasión, se llevó a cabo una jornada informativa sobre el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, a cargo de Mª Carmen San Gil, del Consejo de la Juventud.

Mª Carmen explicó a los alumnos en qué consiste esta iniciativa que persigue reducir el desempleo de los jóvenes europeos menores de 30 años. Les indicó cómo darse de alta y recalcó las ventajas de estar inscrito en este programa. Pues, una vez inscritos, podrán  beneficiarse de diversas medidas para facilitar su inserción laboral y mejorar  su  empleabilidad, a la vez que las empresas se acogen a una serie  de bonificaciones al realizar contrataciones de inscritos en este sistema de Garantía Juvenil.

¡Gracias Mª Carmen!

Blog post for school

Hello! My name is Madeleine and I am currently living in Avila and working at Jorge Santayana as an English teaching assistant.

I am from New Zealand, and I grew up in a small town called Ashburton, where I lived with my mother, Niki, father, Rennie, and brother, Lachie, and our pets, a dog named Lowca and three cats called Peaches, Ron and Whiskey.

I decided to come to Spain because I finished university and I didn’t know what job I wanted, so I decided travelling around Europe and teaching English seemed like a good way to decide.

In New Zealand it is the middle of summer, so arriving in Avila to snow on the ground and freezing cold weather was a big shock.

Another thing I was surprised by is driving because in New Zealand we drive on the other side of the road, so I get very confused on the Spanish roads.

I am living in Spain for 6 months and I am looking forward to eating lots of Spanish food and exploring this beautiful country. My favorite Spanish food (so far) is Potato tortilla, and my favorite city that I have visited is San Sebastian.

I really enjoy living in Avila, it has a lot of interesting history and the wall and the churches are so beautiful. The people in Avila are so kind; everyone has been very friendly and helpful. I love living in this gorgeous city and working in such a fun and welcoming school! Come and say hi if you see me around!

13ª Jornada de Juegos Escolares

1918: Cien años después

Jornadas de puertas abiertas

Los días 6 y 7 de marzo el IES Santayana ha tenido sus Jornadas de puertas abiertas en horarios de mañana de 12,30 a 14 y de tarde, de 17 a 19 horas.

Por la mañana han sido los alumnos de los centros adscritos CEIP Juan de Yepes y CEIP   S. Pedro Bautista, los que han visitado las instalaciones del centro.

Durante las dos tardes se han acercado numerosos padres y madres de nuestro entorno a conocernos, en algunos casos acompañados también de sus hijos y posibles alumnos para el próximo curso académico. Alrededor de 200 personas  entre padres y alumnos, han pasado estos días por este instituto.

Al final del recorrido, los alumnos actuales de Hostelería  han ofrecido un refresco y unos pinchos a los asistentes.

1 de marzo: ESQUÍ -SNOW

Organizado por el Departamento de Educación Física, un grupo de 87 alumnos de tercero y cuarto de nuestro instituto, empezaron el mes de marzo con un nuevo aprendizaje: el desplazamiento en la nieve sobre una o dos tablas (snow  y  esquí).

Para ello se desplazaron al centro comercial Xanadú en Madrid, donde hay una pista cubierta permanente en la que la temperatura constante es de cinco grados bajo cero, pero el frío no se notaba  por las ganas e ilusión de las chicas y chicos (bueno las mallas, guantes, cazadoras, gorros… también ayudaron).

La actividad comienza recibiendo todos , el material necesario, petos, cazadoras, botas. Una vez vestidos se pasa a recoger las tablas de esquí o snow y el casco obligatorio. Ya vestidos y equipados nos repartimos en grupos de ocho con un profesor con el que entramos en la pista y sentimos la adrenalina.

Durante la primera hora nos enseñan a ponernos y quitarnos las tablas, a levantarnos, a movernos , a equilibrarnos, a girar, a parar, a tomar los remontes… y luego subimos a la pista principal para poner en práctica lo aprendido, sobre todo a levantarnos después de las primeras caídas.  Ahora es cuando disfrutamos de verdad.

Después de la actividad hay ganas de comer y pocas de volver. Muchos comentan lo bueno que sería repetir por la tarde ahora que ya sabemos levantarnos y deslizarnos.

Bases del Concurso literario

Entrega de premios de la Liga Debate

Estos son los momentos finales de la participación de nuestros profesores y alumnos en el Certamen “Liga debate 2018”, en su fase provincial.

Mucha suerte para la siguiente fase.

Jornada 12ª de Juegos Escolares

EL IES JORGE SANTAYANA CAMPEÓN PROVINCIAL EN EL CERTAMEN “LIGA-DEBATE” (BACHILLERATO)

Se trata de un concurso promovido por la Consejería de Educación de Castilla y León con el que se pretende fomentar entre el alumnado la habilidad para debatir en torno a una idea, argumentando a favor o en contra.

El título de campeón de la provincia de Ávila se dirimió entre nuestro instituto y el IES “Río Adaja”, de Arévalo.

Nuestros representantes, todos de 1º de Bachillerato, han sido María Amihaesei, Javier Bárez Díaz, Lucía Contreras Caballero, Teresa García Martín, Sergio Gómez Coronado, Carlos Pérez Caballero, Darío Roncero Veneros y Jesús Vázquez Capel. Han sido asesorados por profesores de Lengua (Rebeca, Eva, José Antonio) y de Filosofía (M.ª Ángeles).

El trabajo de nuestros representantes ha sido formidable. Solo cuatro de ellos podían participar en el debate como titulares, pero los ocho han colaborado dedicando generosamente tiempo y esfuerzo para que todo saliera a la perfección, preparando material, realizando ensayos, buscando información, aportando ideas y argumentos…

Un gran aplauso para todos.

Los temas para debatir, propuestos por la Dirección Provincial de Educación, fueron dos:

1º.- ¿Se debe descentralizar más España para adecuarse a la realidad social?

2º.- ¿Se debe optar por un modelo de listas abiertas en los procesos electorales?

La principal dificultad del concurso es que en ambos temas, los miembros del equipo tenían que ser capaces de defender la postura a favor o en contra, según determinara el sorteo.

Finalmente, el sorteo decidió que se debatiría el primer tema, y a nuestro instituto le correspondió defender la opinión en contra. Javier (primer turno), Sergio (2º), María (3º) y Carlos (conclusiones) desempeñaron su papel con brillantez, tanto a la hora de exponer sus argumentos como a la hora de plantear preguntas a los adversarios y responder a las preguntas que se les planteaban.

Y ahora (a finales de abril), a Valladolid, a representar a Ávila en la fase de la comunidad.

¡Mucha suerte!

 

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