VI CAMPEONATO DE AJEDREZ 2018. I.E.S. “JORGE SANTAYANA” (ÁVILA)

Por sexto año consecutivo, se celebra el Campeonato de Ajedrez como colofón a los cursos de Iniciación y Mejora para los alumnos de 1º y 2º de la ESO celebrados durante los meses de noviembre, diciembre enero, febrero y marzo. El número de alumnos inscritos han sido: Curso de Iniciación (22) , Curso de Mejora (32) y Campeonato (27 ).

Todas las clases de los cursos y las partidas del campeonato, se han celebrado durante el tiempo de recreo en el aula de ajedrez. Destacar el buen ambiente respirado en el aula, el respeto de todos los participantes a las normas, a la competición, a los materiales y sobre todo a sus compañeros.  Todos ellos,  han ganado.

Los cuatro semifinalistas del campeonato han sido:  Raúl Yagüe, Marcos García (campeón), Hugo López y David Moreno. Los  cuatro tendrán un regalo por su participación.

Soy una cotilla

INÉS GARCÍA GARCÍA 2º ESO A

Ocho alumnos de nuestro instituto participan en el concurso de redacción de Coca-Cola

El viernes 16 de marzo ocho alumnos de 2º de ESO emprendían un viaje a Salamanca para participar en la 58º edición del concurso ‘Jóvenes Talentos de Relato Corto de Coca-Cola’.

En Salamanca se concentraban los alumnos de 2º de ESO seleccionados de las provincias de  Ávila, Zamora y Salamanca y a las 10:30 llegaban al Centro de Artes Escénicas para crear cada uno de ellos, en un tiempo limitado, una historia motivada por un estímulo que se desvela justo antes de comenzar. El estímulo, en este edición, ha sido una brújula, ¿qué rumbo habrán tomado las historias de nuestros alumnos con ella?

EXPLORANDO EL LADO PRÁCTICO DE LA GEOGRAFÍA

Aprovechando las magníficas instalaciones de que dispone la Escuela Politécnica Superior de Ávila y su voluntad de difundir su labor, los alumnos de Geografía de 2º de Bachillerato han tenido la oportunidad de entrever el lado práctico y profesional de la Geografía en el taller de aplicación de un SIG (Sistema de Información Geográfica) mediante un caso práctico simulado: determinar el lugar idóneo en el que instalar un vertedero teniendo en cuenta una serie de condicionantes.

Aunque no ha dado tiempo a completarlo con detalle ya que el manejo del programa empleado requiere práctica, han podido ver las herramientas que se utilizan en la actualidad para la toma de decisiones de todo tipo. Nuestros alumnos han conocido las inmensas posibilidades profesionales de los SIG, aplicaciones que, muchas veces  y sin saberlo, usamos ya en nuestra vida cotidiana.

En fin, todo un mundo por descubrir.

Preparando a nuestros alumnos: Jornada informativa sobre el Sistema de Garantía Juvenil

Desde el Departamento de F.O.L., seguimos en la línea de complementar nuestras clases con múltiples actividades que preparen  a nuestros alumnos para su inserción en un entorno laboral cada vez más cambiante y dinámico.

En esta ocasión, se llevó a cabo una jornada informativa sobre el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, a cargo de Mª Carmen San Gil, del Consejo de la Juventud.

Mª Carmen explicó a los alumnos en qué consiste esta iniciativa que persigue reducir el desempleo de los jóvenes europeos menores de 30 años. Les indicó cómo darse de alta y recalcó las ventajas de estar inscrito en este programa. Pues, una vez inscritos, podrán  beneficiarse de diversas medidas para facilitar su inserción laboral y mejorar  su  empleabilidad, a la vez que las empresas se acogen a una serie  de bonificaciones al realizar contrataciones de inscritos en este sistema de Garantía Juvenil.

¡Gracias Mª Carmen!

Blog post for school

Hello! My name is Madeleine and I am currently living in Avila and working at Jorge Santayana as an English teaching assistant.

I am from New Zealand, and I grew up in a small town called Ashburton, where I lived with my mother, Niki, father, Rennie, and brother, Lachie, and our pets, a dog named Lowca and three cats called Peaches, Ron and Whiskey.

I decided to come to Spain because I finished university and I didn’t know what job I wanted, so I decided travelling around Europe and teaching English seemed like a good way to decide.

In New Zealand it is the middle of summer, so arriving in Avila to snow on the ground and freezing cold weather was a big shock.

Another thing I was surprised by is driving because in New Zealand we drive on the other side of the road, so I get very confused on the Spanish roads.

I am living in Spain for 6 months and I am looking forward to eating lots of Spanish food and exploring this beautiful country. My favorite Spanish food (so far) is Potato tortilla, and my favorite city that I have visited is San Sebastian.

I really enjoy living in Avila, it has a lot of interesting history and the wall and the churches are so beautiful. The people in Avila are so kind; everyone has been very friendly and helpful. I love living in this gorgeous city and working in such a fun and welcoming school! Come and say hi if you see me around!

13ª Jornada de Juegos Escolares

1918: Cien años después

Jornadas de puertas abiertas

Los días 6 y 7 de marzo el IES Santayana ha tenido sus Jornadas de puertas abiertas en horarios de mañana de 12,30 a 14 y de tarde, de 17 a 19 horas.

Por la mañana han sido los alumnos de los centros adscritos CEIP Juan de Yepes y CEIP   S. Pedro Bautista, los que han visitado las instalaciones del centro.

Durante las dos tardes se han acercado numerosos padres y madres de nuestro entorno a conocernos, en algunos casos acompañados también de sus hijos y posibles alumnos para el próximo curso académico. Alrededor de 200 personas  entre padres y alumnos, han pasado estos días por este instituto.

Al final del recorrido, los alumnos actuales de Hostelería  han ofrecido un refresco y unos pinchos a los asistentes.

1 de marzo: ESQUÍ -SNOW

Organizado por el Departamento de Educación Física, un grupo de 87 alumnos de tercero y cuarto de nuestro instituto, empezaron el mes de marzo con un nuevo aprendizaje: el desplazamiento en la nieve sobre una o dos tablas (snow  y  esquí).

Para ello se desplazaron al centro comercial Xanadú en Madrid, donde hay una pista cubierta permanente en la que la temperatura constante es de cinco grados bajo cero, pero el frío no se notaba  por las ganas e ilusión de las chicas y chicos (bueno las mallas, guantes, cazadoras, gorros… también ayudaron).

La actividad comienza recibiendo todos , el material necesario, petos, cazadoras, botas. Una vez vestidos se pasa a recoger las tablas de esquí o snow y el casco obligatorio. Ya vestidos y equipados nos repartimos en grupos de ocho con un profesor con el que entramos en la pista y sentimos la adrenalina.

Durante la primera hora nos enseñan a ponernos y quitarnos las tablas, a levantarnos, a movernos , a equilibrarnos, a girar, a parar, a tomar los remontes… y luego subimos a la pista principal para poner en práctica lo aprendido, sobre todo a levantarnos después de las primeras caídas.  Ahora es cuando disfrutamos de verdad.

Después de la actividad hay ganas de comer y pocas de volver. Muchos comentan lo bueno que sería repetir por la tarde ahora que ya sabemos levantarnos y deslizarnos.

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