4ª Jornada de Juegos Escolares

Resultados4

Taller “Ciencia divertida”

Durante la celebración de la semana de la ciencia, la AMPA de nuestro centro y el Departamento de Física y Química, han organizado una jornada de actividades experimentales, que tuvo lugar el 18 de noviembre bajo el título “Yo quiero ser científico” y que fue realizada por dos monitoras del grupo “Ciencia Divertida” procedente
de la comunidad de Castilla La Mancha.

Los experimentos consistieron en la realización de reacciones químicas vistosas con cambios de colores y formación de espuma; en la formación de nubes en recipientes cerrados; en  la generación de electricidad estática para comprobar sus efectos sobre el cuerpo humano, entre otros.

La actividad se desarrolló con los alumnos de 2º de ESO que cursan Física y Química por primera vez. Les gustó bastante y les sirvió para interesarse por la ciencia, aunque no tengan todavía conocimientos suficientes para entender algunos de los experimentos realizados.

CHARLA ‘MODELOS DE NEGOCIO DIGITALES’

El 14 de noviembre asistimos a la segunda de las sesiones impartidas por Javier Martín, ‘Modelos de Negocio Digitales’. Esta vez nos propuso una sesión eminentemente práctica.

Comenzó explicándonos que el modelo de negocio implica mucho más que la idea y el modelo de ingresos. Y que actualmente toda gran empresa está inmersa en un proceso de digitalización, así que hizo un recorrido histórico sobre los cinco modelos de negocio digitales desde mediados de los años 90 hasta la actualidad. Anticipándonos qué se espera en esta tercera oleada caracterizada por el Big Data, la Inteligencia Artificial, el IoT,…

Tras esta introducción, Javier nos organizó por grupos y realizamos un taller basado en el Bussines Model Canvas (o lienzo para diseñar modelos de negocio), lo que nos permitió trabajar el modelo de negocio desde un punto de vista integrado que entiende a la empresa como un todo.

¡Un taller muy interesante para el desempeño de actividades e iniciativas empresariales!

 

VISITAMOS ‘CATERING ÁVILA’

El 18 de noviembre, fuimos con los alumnos del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora de los Ciclos Formativos a visitar Catering Ávila. Una empresa de restauración colectiva situada en el polígono industrial de Vicolozano. Al frente Rocío Cortés y Nacho Jiménez, que nos abrieron las puertas de su empresa de par en par. Rápidamente los alumnos conectaron con ellos y les fueron planteando dudas acerca de cómo poner en marcha un negocio y otras inquietudes relacionadas con la restauración.

Habían programado la visita en tres fases bien secuenciadas:

  • Rocío nos acercó a la parte más relacionada con la puesta en marcha y gestión del negocio.
  • Nacho nos guió a través de las instalaciones, mostrándonos y explicándonos cada una de las dependencias y la forma de trabajar: el almacén, la zona de cámaras, la sala de frío, la cocina, la zona de envasado,…
  • Finalmente, David, el nutricionista, nos explicó su labor dentro de la empresa. Figura fundamental en el diseño y elaboración de los diferentes menús, así como su adecuación a posibles intolerancias, alergias, patologías, …

Estos jóvenes empresarios, apuestan por una restauración colectiva saludable, cocinando platos con un periodo de 28 días de caducidad, teniendo como base ingredientes naturales. Desde luego que esto les define, pero también su compromiso con la sociedad. Su principal pilar de responsabilidad social corporativa radica en facilitar la inserción laboral y, por ende, a todos los niveles, de jóvenes en riesgo de exclusión social. Ya desde los propios fogones, pudimos percibir un buen clima laboral propio de un trabajo en equipo bien hecho.

Sois un gran ejemplo de profesional y de empresa comprometida con su entorno.

¡Esperamos que apuesten por vosotros y que sigáis creciendo!

Record en directo

En 2 minutos y 44 segundos, Kamal hizo una breve explicación sobre el cubo de Rubik, pero una gran demostración de su  habilidad con el mismo. Ante la insinuación de que debía “repetir la exposición”, por su brevedad, con  mucha seguridad dijo que no era buena idea porque acababa de batir su record con un tiempo de 1 minuto y 8 segundos y eso era “difícil de repetir”.

KAMAL SOFYANI TAUIL 1ºD

¡Yo, en la prehistoria!

prehistoria-1Mi primera noche en la prehistoria fue horrible: Hacía tanto frío que se me congelaban los párpados, y no dejaba de pensar en lo bien que dormía en mi casa, al lado de la chimenea, con mi manta…

Cuando me desperté, vi a un gran león al lado de mi cueva y, de repente, todos los que habitaban en la cueva fueron a por sus lanzas y empezaron a luchar contra él. Yo pensé: “¿por qué no le asustan con fuego?” y  decidí enseñarles lo que era el fuego y cómo lo podían utilizar. En cuanto se lo enseñé, todos quedaron sorprendidos, y empezaron a hablar entre ellos en un idioma raro, creo que creían que era una especie de dios.

Decidí que podría enseñarles mi idioma y así podría entenderles mejor. Se lo enseñé, y me dijeron: ¿quién eres? ¿Eres un dios? Yo les dije que no y que era una persona como ellos.

Aquel día me lo paprehistoria-2sé fenomenal, porque me enseñaron muchas cosas: A hacer una de sus cabañas, a hacerme un traje prehistórico,…

Decidí que me quedaría allí a vivir, y que les diría a mis padres y a mi hermano que se vinieran a vivir conmigo. Les tenía pensado presentar a todos mis amigos. Les contaría todo lo que me había pasado, pero justo en ese momento, noté un escalofrío, me levanté de la cama, fui a coger la antorcha y no la encontraba. No me lo podía creer: estaba en mi casa y todo lo que me había pasado había sido un sueño.

Estaba triste porque quería volver, pero por lo menos ya no había leones, ni toros, y estaba con mi familia.

Pensé un rato y decidí coger una hoja y un lápiz y relatar todo lo que me había pasado. Esa hoja estuve cuidándola siempre y decidí que jamás olvidaría mi experiencia en la prehistoria.

Lucía Jiménez Hernández       1º C     ESO

Arte y naturaleza. 3º ESO.

SALIDA DE ARTE Y NATURALEZA CON 3º DE ESO

El pasado viernes 18 todos los grupos de 3º de ESO realizaron, organizada por el departamento de E. Plástica en colaboración con los de E. Física y C Sociales, y acompañados por los profesores José Antonio Navarro, David Jiménez y Luis Chía, una salida que combinaba contenidos artísticos, paisajísticos y de disfrute de la naturaleza y el paisaje en una época especialmente bonita para apreciar sus contrastes y matices, etnológicos y de actividad física.

1 2

La primera parada fue para disfrutar la fusión de arte y naturaleza que Agustín Ibarrola ha creado en la dehesa de Garoza en Muñogalindo, en la que las piedras del berrocal cobran vida a través del color proponiendo juegos a la imaginación del visitante pero incluyendo también reflexiones sobre el respeto a la naturaleza y el compromiso social como es característico en su autor.

3 4 5

Tras un breve almuerzo nos dirigimos a Hoyocasero, al Cerro Gallinero, donde se propone un recorrido para descubrir obras de Land-Art de distintos autores dispersas por el entorno y que plantean otra forma de interacción entre arte y naturaleza, incluyendo un “rito de paso” hasta llegar a un laberinto primigenio que nos  enlaza con tradiciones ancestrales.

6 7

En la tercera etapa del viaje cultural nos acercamos a visitar los denominados corrales, chozos o tinaos de Navalosa, un conjunto de construcciones ganaderas que se sitúan a unos tres o cuatro kilómetros del pueblo. Sus interesantes características constructivas y funcionales se han mantenido durante siglos, reconociéndose en la actualidad sus valores etnográficos, perteneciendo por estos motivos al Patrimonio Cultural. El camino de acercamiento a dichos chozos fue un poco más largo de lo esperado, pero al final, según la mayoría de opiniones, mereció la pena.

10

9

En fin, una bonita jornada de camino (más de lo que algunos hubieran querido), de disfrute de la naturaleza y el arte y de convivencia que nos plantea reflexiones sobre nuestra vinculación con la “Madre Tierra” en varias dimensiones, tanto estéticas como de la vida cotidiana.

 

Juegos Escolares

Resultados-3ª-jornada-18-11-16

Antes y ahora

Después de la primera propuesta en el concurso, este es el resultado comparativo que se puede ofrecer. Podéis deslizar una foto sobre otra.

Rectificación en el concurso “Ávila, antes y ahora”

Desde la administración del blog, os pedimos disculpas porque hemos cometido un error al moderar los comentarios que enviasteis. Por esta razón, la nueva tabla de resultados es la siguiente:

 

Luis García Nieto 3º A 5 puntos
Miguel Gómez Almarza 2º D 3 puntos
David Antona Gutiérrez 3ºA 2 puntos
Diego García Resina 3º A 2 puntos
Zulema Collado Martín 2º B 2 puntos
Javier Caballero Muñoz 1º D 1 punto
Borja Encinar Sanz 2º B 1 punto
Elvira Salvo Barderas 2ºD 1 punto
Raquel Gómez Serna 2ºC 1 punto
Irene Abajo Martín 2ºC 1 punto
Andrea Sánchez Delgado 2ºD 1 punto
Marta Vergara González 2ºD 1 punto
Isabel Galindo Rodríguez 2ºD 0 puntos

Cargar más