Resultados de la última jornada

3º de la ESO se fue a esquiar

El día 20 de abril, los alumnos de 3º A, B y D se desplazaron a Madrid para realizar las siguientes actividades: en primer lugar, los alumnos practicaron “Esquí” o “Snowboard” en el centro comercial XANADU; luego, tras un descanso para la comida, se desplazaron al centro de exposiciones “Arte Canal”, donde aprendieron algo más sobre Cleopatra.
La actividad la organizó el Departamento de Educación Física. Los chicos lo pasaron muy bien, la jornada salió redonda.

Intercambio de libros

Con motivo del fallecimiento, en 1616, de Miguel de Cervantes, William Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega (el gran olvidado a la sombra de los dos gigantes) se celebra cada 23 de abril el Día del Libro. Este año, ademas, era el 4º Centenario.

En el Santayana, la  comisión de convivencia, en colaboración con el departamento de IMG-20160426-WA0002lengua y literatura, ha decidido conmemorar este cuarto centenario con un proyecto innovador en el centro.

Los objetivos de esta actividad, en la que todos hemos participado activamente, son:

1-Compartir  nuestros libros con los compañeros.

2-Favorecer la lectura de los libros que más nos han gustado.

Durante la última semana de abril, alumnos y profesores han depositado en una gran mesa del hall, los libros que querían ceder para que otros disfrutaran con su lectura y, a cambio, han escogido otro libro que les apetecía leer.

Todos los libros, que deben estar en buen estado, van acompañados de una ficha de lectura a fin de que al leerla  el lector tenga información sobre los datos del libro y el tema de la obra. Aparece también una opinión personal del libro y una calificación de 1 a 10 para valorar el libro. El departamento de lengua ha colaborado en la actividad repartiendo las fichas de lectura y motivando a los alumnos a participar en este programa.

Los destinatarios de esta iniciativa son todos los alumnos y profesores del instituto. Por eso encontramos en la mesa  literatura para adultos y literatura juvenil. Hay también libros en diferentes idiomas y en distintos formatos.

El procedimiento es sencillo y depende en gran medida de  la buena voluntad de la gente. El alumno deja un libro  y posteriormente, o en ese momento, escoge otro libro  que le apetezca leer. Se trata de poner en valor la generosidad, saber cuidar los libros y especialmente fomentar la lectura.

En resumen se  trata de un intercambio de libros donde cedes uno y te llevas otro. Escoge un  libro y quédatelo para siempre. No tienes nada que perder pero  mucho que disfrutar con una nueva lectura.

Ante el éxito de esta iniciativa se prolonga el intercambio hasta finales de mayo.

Muchas gracias a todos por vuestra colaboración.

Jornada 21

Calendario21

Resultados de la Jornada 20

Resultados20

¿Qué es y dónde está ? (VI)

El mar de Aral es un mar interior, situado en Asia Central, entre Kazajistán y Uzbekistán. Esa era la respuesta a nuestra quinta pregunta.

La verdad es que os estamos dejando demasiado tiempo para contestar. Vamos a intentar aligerar en el poquito tiempo que nos queda de curso.

Para la siguiente fotografía os damos esta información:

“Un desfiladero íntimo, mágico  en el que la cambiante combinación de colores de la roca y de la luz debe hacer que cada momento en él sea una experiencia única pero peligrosa, por lo que hay que dejarse guiar por los navajos, que lo conocen bien”

magia

La puntuación acumulada es la siguiente:
LUIS GARCÍA NIETO (2º ESO A)……………………………………………… 5 puntos
SERGIO GÓMEZ CORONADO (3º ESO C) ………………………………… 5 puntos
BEATRIZ RODRÍGUEZ BLÁZQUEZ (1º Bach A)………………………….. 5 puntos
ÁNGELA ABAD JIMÉNEZ (2° ESO C) ……………………………………… 5 puntos
DAVID CAÍDAS ……………………………………………………………………. 2 puntos
MIGUEL GÓMEZ ALMARZA (1ºESO C) ………………………………..2 puntos
DIEGO MOLINERO MORENO (3º ESO C) …………………………….1 punto
RAQUEL LÓPEZ GARCÍA (3º ESO D)………………………………….1 punto

La palabra “friki” no es ofensiva

descarga (1)A lo largo de los años la industria de los videojuegos ha creado muchos tipos de juego con los que disfrutar. De entre todos ellos hay 2 que, pese a tener una catalogación parecida no son lo mismo. Estos son los juegos de RPG clásico  o por turnos (RPG Oriental) y los Action RPG o RPG de acción (RPG Occidental).

Así pues los RPG Occidentales basan su estilo de juego en una idea más dinámica, donde tu personaje es capaz de moverse libremente en un mundo abierto y realizar combates a tiempo real donde decides tus acciones en cuestión de segundos. A diferencia de los RPGs occidentales, los orientales basan su jugabilidad en tres conceptos básicos: “Luchar”, “Defender” y “,Huir”, sin tener en cuenta sus subtipos (objetos, magia, cambio, etc). De este modo se logra una jugabilidad por turnos parecida a cualquier juego de mesa donde nuestras acciones se pueden calcular de manera más tranquila y adaptarnos a la situación.

La narrativa en ambos casos suele ser diferente, donde en los RPGs de acción se suele controlar al personaje principal viviendo nosotros mismos su historia y sintiendo en nuestras carnes el fragor de una batalla. No obstante, en los juegos RPGs clásicos, la historia, normalmente más elaborada, está contemplada en una tercera persona en la que observamos los sucesos que le ocurren a un personaje o grupo de personajes que son ayudados por nuestras decisiones en el transcurso del juego. De todos modos esta regla no es obligatoria y existen RPGs de acción con un personaje estándar  inmodificable y RPGs por turnos donde puedes cambiar los nombres, apariencias y gustos de un personaje.

RAFA MARTÍN DOMÍNGUEZ 2º ESO

Otra jornada de deporte

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